Estimulación del niño de 2 años: necesita mucho juego libre con otros niños
La estimulación del niño de 2 años busca trabajar su motricidad y conocimientos mediante el juego y la interacción en las tareas de casa. Habla mucho con él y leed cuentos a diario para aumentar su lenguaje y mejorar la pronunciación.
Estimulación temprana de 1 a 2 años
A los 2 años los bebés son capaces de andar con equilibrio y firmeza, trepar por el parque y decir alrededor de 50 palabras.
La estimulación para niños de 2 años sigue trabajando habilidades motoras para aumentar su coordinación y la motricidad fina, así como en las áreas sensoriales, afectivas, cognitivas y lingüísticas.
La estimulación temprana del niño de 2 años se centra especialmente en el desarrollo lingüístico del peque.
Aún así, todavía tienen lo que se conoce como lenguaje receptivo: son capaces de entender muchas más palabras de las que pueden pronunciar.
Si te preocupa que la estimulación para niños de 1 a 2 años no sea efectiva para tu peque, o piensas que puede haber algún problema con el desarrollo de tu niño de 2 años podría interesarte hacerle un seguro privado de salud.
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Actividades de estimulación para niños de 1 a 2 años
Antes de ponernos manos a la obra con los juegos de estimulación para niños de 2 años hay que conocer algunas que nos permitirán hacerlos de manera respetuosa:
- Respeta el ritmo de tu peque: no le compares con los demás, ni intentes que avance a mayor velocidad de la que permite su desarrollo. Cada peque consigue los hitos a su ritmo, generalmente antes de una edad límite establecida por los pediatras.
- Estimula siempre mediante el juego. No debemos forzarles a hacerlo si no les apetece: no sería respetuoso ni efectivo.
- Los ejercicios sólo deben hacerse cuando el niño esté contento: si está cansado, enfadado o tiene hambre no participará adecuadamente.
También es importante adaptar la estimulación temprana para niños de 24 meses a la situación y ritmo evolutivo de cada peque.
Estimulación psicomotriz en niños de 1 a 2 años
En función de las habilidades del peque, podemos hacer una estimulación motora para niños de 2 años centrada en ejercicios para mejorar su equilibrio, coordinación y tonificación muscular.
Una estimulación para niños de 2 años no es útil si no se acompaña de juego libre diario al aire libre para que sus logros y aprendan por prueba y error.
Lleva a tu peque al parque: necesitan correr, saltar, trepar... y hacerlo en compañía de otros niños. Es necesario para que aprenda a relacionarse con los demás, como para asegurar un mejor descanso por la noche.
Debemos proporcionales siempre un entorno seguro, protegiendo las esquinas para evitar golpes en la cabeza o que se hagan daño.
Podemos estimular su equilibrio y coordinación con distintos juegos:
- Jugar a pasaros la pelota: con las manos, con los pies, con un bote, desde distintas distancias...
- Experimentar con plastilina o arcilla: les ayudará a desarrollar su motricidad fina.
- Jugar con carritos y bebés, cocinitas o juegos de bloques.
- Animarle a participar al vestirse, desvestirse, enjabonarse, peinarse, lavarse los dientes, recoger sus juguetes...
- Ayudarte con tareas de casa: a limpiar el polvo, a recoger, a cocinar recetas aptas para niños...
Ejercicios de estimulación cognitiva para niños de 2 años
Para estimular su desarrollo mental son ideales los juegos que precisan su atención, concentración y curiosidad:
- Haced cosas juntos: puzzles, figuras de arcilla, cocinar...
- Jugad con plastilina, siempre bajo tu vigilancia.
- Cómprale pinturas de distintos colores y deja que garabatee líbremente. Que practique dibujando formas, empezando por el círculo.
- Leer cuentos diariamente y hazle partícipe, pasando las páginas y comentando lo que veis.
Para que la estimulación cognitiva en niños de 1 a 2 años sea efectiva debemos felicitarle cada vez que consiga un nuevo logro. Así su interés por seguir aprendiendo aumente y mejore su confianza en sí mismo.
El uso de pantallas es el peor enemigo para su desarrollo cognitivo-lingüístico, considerándose extremadamente perjudiciales.
Su uso debe darse siempre de manera muy controlada, lo mínimo posible y bajo nuestra supervisión.
Ejercicios de estimulación para hablar para niños de 2 años
Existen grandes diferencias en los peques de 2 años en cuanto al momento de empezar a hablar y la riqueza de su vocabulario.
Se considera que su desarrollo lingüístico es proporcional al número de palabras que oyen a diario. Así, un bebé con el que interactuemos mucho hablará antes que aquel al que no se le estimule.
Es por ello muy útil hacer con ellos juegos de estimulación del lenguaje para niños de 2 años:
- Léele cuentos a diario: explícale lo que aparece en cada página, señalándole, para que vaya enriqueciendo su vocabulario. Hazle decir aquellas palabras que ya conoce y asegúrate de que va aprendiendo nuevas.
- Nombra lo que vais haciendo: a comer, a bañarse, a limpiarse los mocos, a lavarse los dientes...
- Enséñale palabras nuevas y recuérdaselas: nombres de los alimentos que toma, objetos de casa, partes del cuerpo más difíciles...
- Procura que coma con el resto de la familia, siempre con la televisión apagada: oirá la conversación e incluso te sorprenderá intentando participar a su manera.
Asegúrate de que le estimulas también a nivel afectivo: cogerle en tus brazos, darle besos, abrazos, baila con él, despedirte siempre antes de irte... Sentirse querido es vital para su autoestima.
Para que sean efectivos, los ejercicios de estimulación temprana deben estar siempre adaptados a la edad del niño, a sus hitos y a qué queramos estimular en concreto:
| Ejercicios de estimulación temprana para niños de 2 años | |
|---|---|
| Área | Ejercicios de estimulación |
| Motora | Máximo tiempo posible de juego libre, ir al parque, jugar a pasar la pelota, que ayude a vestirse solo... |
| Cognitiva | Déjale garabatear, que juegue con plastilina, que haga tareas diarias por sí mismo como lavarse los dientes. |
| Lenguaje | Leed cuentos juntos a diario, explicando lo que observas. Enséñale palabras nuevas y repásalas para que no se le olviden. |
| Afectiva | Aléjate del móvil: un niño necesita tu atención y cariño continuamente: aplaude sus logros, muestra interés cuando te hable, pasad tiempo de calidad juntos... |
Juguetes de estimulación para un niño de 2 años
Para un correcta estimulación temprana de 2 años las actividadesevita ruidosos juguetes de pilas y da preferencia a los de bloques o apilables que le permitan explorar y aprender:
- Juguetes de bloques de madera, apilables o de construcción: con los que trabajará su pensamiento lógico y motricidad fina.
- Juegos de ensamblar piezas o puzzles.
- Instrumentos musicales de percusión: pianos, tambores y xilófonos son ideales para estimularle tanto a nivel auditivo como cognitivo: acción-reacción.
- Cuentos interactivos para trabajar su lenguaje enseñándole a descubrir el mundo y ampliar su vocabulario.
- Pinturas para que trabajen su imaginación y creatividad.
Es conveniente que le vayamos enseñando que después de jugar hay que recoger los juguetes, siendo en sí mismo un acto que estimula tanto su motricidad como responsabilidad.
Prueba a decirle: ¡a recoger! y ve guardando los juguetes en su cesta o caja. Deja que te ayude y que se responsabilice.
Preguntas frecuentes sobre la estimulación del niño de 2 años
¿Cómo hacer estimulación visual para niños de 2 años?
Leyéndole cuentos a diario, jugando con plastilina, garabateando con distintos colores, jugando con puzzles de diferentes formas, paseando en la naturaleza...
¿Cómo estimular la memoria de un niño de 2 años?
Enseñándole canciones, con juegos de cartas, recordando nombres de los muñecos, haciendo juegos de repetición, leyéndole cuentos a diario...
También es importante que le mantengas alejado de las pantallas, las cuales reducen su atención, curiosidad y aprendizaje.
¿Cómo enseñar a compartir a un niño de 2 años?
Explicándoles el concepto y asegurándonos de que lo practique, debiendo pasar tiempo a diario con otros niños.
Ten en cuenta que con dos años están en la edad de máximas rabietas, por lo que, si se da el caso, debemos armarnos de paciencia y acompañarles en el proceso.
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